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jueves, 20 de octubre de 2011

Hasta los ovarios


Hola:
Recientemente hemos estrenado en internet nuestro videoblog Hasta los Ovarios, protagonizado por Rosario, una mujer de 70 años que ha decicido utilizar las nuevas tecnologías para luchar contra los tópicos y las desigualdades de género.
Así se define ella misma en su cuenta de twitter:
“Me llamo Rosario, tengo 70 años y un videoblog. Estoy hasta los ovarios de los tópicos. Soy buena gente pero a veces.... mato”
Podéis visitarnos en http://www.hastalosovarios.com
Esperamos que participéis activamente en nuestra comunidad  ovárica  ya sea comentando  los videos de Rosario o participando en nuestra página de Facebook.
Un saludo.
Hasta los Ovarios

jueves, 9 de junio de 2011

Secuestro de Amina, bloguera, siria y lesbiana, "A Gay Girl in Damascus"

La familia de una 'bloguera' siria denuncia que un grupo armado del régimen la ha secuestrado en Damasco
Un grupo armado supuestamente vinculado al régimen de Bashar al Assad ha secuestrado en Damasco a la 'bloguera' siria Amina Abdalá (también conocida como Amina Arraf), quien ha estado implicada a través de su 'blog' en las actuales movilizaciones antigubernamentales, según denunciaron este martes fuentes familiares citadas en la página de Internet de Al Yazira. De momento se desconoce su paradero.
Un primo de la mujer ha denunciado a través del 'blog' de Abdalá, 'A Gay Girl', que tres hombres jóvenes armados la secuestraron ayer lunes a media tarde cerca de la calle Fares al Juri cuando, acompañada de una amiga, se disponía a reunirse con una persona relacionada con el Comité Local de Coordinación, uno de los grupos organizadores de las movilizaciones contra el régimen.
Según varios testigos citados por el primo, Amina llegó a golpear a uno de los asaltantes y pidió a su amiga que avisara a su padre. Posteriormente, uno de los hombres le tapó la boca y la introdujo a empujones en un Dacia Logan de color rojo, en una de cuyas ventanas llevaba un distintivo de Basel al Assad, un hermano del presidente que falleció en un accidente de tráfico en 1994.
"Suponemos que los hombres eran miembros de uno de los servicios de seguridad o de la milicia del partido Baaz", afirmó el primo. "Se desconoce el actual paradero de Amina y no está claro si está en una cárcel o en algún otro lugar de Damasco", añadió.
Amina Abdalá ha participado, a través de su 'blog', en las movilizaciones contra el régimen, en su caso contando sus experiencias en los mítines, defendiendo los derechos de los homosexuales y tratando otros temas tabú en la cultura árabe.

martes, 7 de junio de 2011

Género en la Formación Profesional del Turismo Sostenible


Hoy junto con mi querida Lucy Ferguson hemos entregado a la FIIAPP un documento llamado Marco de Referencia para Integrar el Enfoque de Género en el Diseño Curricular del Turismo Sostenible. Los primeros pasos fueron un tanto vertiginosos ya que en primer lugar tuvimos que unir las fortalezas y las debilidades de la sostenibilidad con la Educación. En segundo lugar extraer de este amplio mundillo llamado Educación, la Educación para el Desarrollo, y cómo ésta puede contribuir a la formación profesional. Y en último lugar mirar y entender todo esto desde una perspectiva de género de cara a mejorar y enfocar desde perspectivas más cualitativas y realistas el diseño de un currículo formativo sobre Turismo Sostenible.
A continuación les dejo algunas citas de dicho documento (Ferguson L , Moreno D, 2011):
Se argumenta en el documento que la formación profesional tendría que diseñarse y ejecutarse en aras de lograr a la vez la igualdad de oportunidades y la igualdad de género. Se repite la importancia de esta distinción por todo el documento, porque aunque una formación puede promover la igualdad de oportunidades, no es cierto que también promoverá la igualdad de género.  Se sostiene que sin una aplicación amplia de los dos conceptos, no se puede justificar que una formación ha transversalizado el género.  Además, se propone que para conseguir un turismo sostenible y responsable, una formación debe incluir de forma profunda la perspectiva de género.
La Educación para el Desarrollo permite visualizar y transformar los códigos sociales y culturales generadores de desigualdades de género, raza, etnia y clase social a nivel global. Es por esto que este proceso educativo busca integrar, interiorizar y expandir nuevos enfoques establecidos por perspectivas más holísticas e integradoras tales como el enfoque de género. La Educación para el Desarrollo da la bienvenida al enfoque de género y lo posiciona como una corriente principal y vinculante para cualquiera acción formativa comprendida en el diseño curricular. 
Para integrar el enfoque de género en el diseño curricular de la formación profesional es fundamental contemplar un enfoque más holístico, inclusivo y que reconozca la teoría feminista como eje fundamental a la hora de establecer procesos formativos gestado desde la paz, la igualdad y el criterio común.
Lucy y yo deseamos firmemente que este documento sea una herramienta que permita mirar y entender desde un punto de vista más integro el diseño curricular de la formación profesional tanto del turismo sostenible, como de cualquiera otra disciplinas del conocimiento.
Un abrazo!
Más información, en el blog de Daniela Moreno

miércoles, 9 de febrero de 2011

Nuevo blog "Mujeres", de El País

Este espacio nace para contar los cambios que está aportando la mujer a un mundo en transformación, para detectar desigualdades y para albergar debates bajo esta premisa clave: una sociedad desarrollada y libre no puede funcionar si no permite idénticas oportunidades a la mitad de la población.
Hombres y mujeres sois bienvenidos.

http://blogs.elpais.com/mujeres/2011/02/el-lugar-en-el-que-no-queremos-estar.html